Sprachen lernen ist ein lebendiger Prozess. Deshalb sind an Phorms-Schulen Englisch und Deutsch sowohl gleichberechtigte Arbeitssprachen im Unterricht als auch Umgangssprachen im Schulleben. So lernen unsere Schüler, sich in beiden Sprachen natürlich und selbstverständlich zu bewegen. Gleichzeitig entwickeln sie ein Verständnis für andere Lebensweisen und Wertvorstellungen.
Schon im Kindergarten betreuen deutsch- und englischsprachige Pädagogen die Kinder. In der Grundschule findet der Unterricht dann überwiegend auf Englisch statt, wenn dies mit den föderalen Lehrplänen zu vereinbaren ist. So erschließen sich unsere Schüler die Sprache eigenständig aus den konkreten Situationen. Im Gymnasium lernen sie in etwa gleichen Teilen auf Deutsch und Englisch und erwerben so den relevanten Fachwortschatz in beiden Sprachen.
Unsere Lehrkräfte vermitteln die englische Sprache nach der Immersions-Methode. Immersion meint das Eintauchen in eine Sprache mit allen Sinnen. Unsere englischsprachigen Lehrkräfte ergänzen das Gesagte durch Mimik und Gestik, durch Bilder und Symbole. So lernen die Schüler Englisch schneller, leichter und intensiver.
Zweisprachig zu sein bedeutet mehr als nur zwei Sprachen zu sprechen. Es bedeutet, in beiden Sprachen auch denken und fühlen zu können. Dies lernen unsere Schüler von unseren muttersprachlichen Pädagogen. Sie erleben Englisch und leben es selbst: im Unterricht, auf dem Pausenhof, beim Mittagessen, bei Festen und auf Ausflügen.
Je nach Standort bieten wir als weitere Sprachen Spanisch, Französisch und Latein an. Bei Spanisch und Französisch bemühen wir uns um muttersprachliche Lehrkräfte.
